Schopnosť vizuálneho vnímania
Hneď po narodení: oči dieťaťa sú tu zvyčajne stále zlepené. Dieťa však už dokáže rozlišovať medzi svetlým a tmavým. Dajú sa rozpoznať aj úzke obrysy a pohyby.
Vízia je celkovo stále nejasná. Aj keď zrak dieťaťa ešte nie je úplne rozvinutý, dokáže včas kompenzovať rôzne pachy. Takže na začiatku nachádza najmä materský prsník.
Novorodenci sú schopní fixovať svetlo alebo tváre. 1. mesiac života: Pomaly sa dajú opraviť aj predmety. V prvých dvoch mesiacoch života sa často stáva, že deti škúlenie.
To by nemalo viesť k neistote, ale je to celkom bežné, pretože dieťa ešte nedokáže správne ovládať pohyby očí. 2. mesiac života: Teraz začína byť schopný rozlišovať tváre od seba a sledovať objekty očami. 4. mesiac života: Na konci tohto mesiaca môžu deti opravovať predmety a tváre na diaľku a tiež sa naučiť odhadovať vzdialenosti.
Pohyby očí sú teraz kontrolovanejšie a strabizmus postupne mizne. 5. mesiac života: Odteraz dieťa vidí asi rovnako dobre ako dospelý. Dieťa však naďalej používa ústa spoznávať okolie. 6. mesiac života: Odteraz bude mať dieťa trojrozmerný dojem zo sveta. Porozumenie a koordinácie sú teraz vo fáze, keď dieťa môže dosiahnuť na predmety.
Akustická vnímavosť
Nenarodené dieťa vníma a reaguje na hlasy, zvuky alebo hudbu už v maternici. Po narodení je mu hlas matky známy. Medzi tretím a desiatym dňom života sa v rámci preventívnej prehliadky dieťaťa U10 vykonáva skríning sluchu.
Ak je to nápadné a strata sluchu sa zistí u dieťaťa, sluchu AIDS ak je to možné, namontujú sa včas, pretože sluch je pre jazyk nevyhnutný štúdium. V druhom mesiaci života ešte nie je sluch úplne rozvinutý. Napriek tomu vníma zvuky a môže sa na ne obrátiť alebo dokonca vydávať zvuky vlastné. Do štvrtého mesiaca života dokáže rozlíšiť smery, z ktorých zvuky prichádzajú. Do konca 5. mesiaca života bude dieťa v konečnom dôsledku počuť rovnako dobre ako dospelí.
Všetky články v tejto sérii:
