Podpora nadania Charakteristiky nadania

Podpora nadania

Na podporu súčasného vysokého talentu sú obzvlášť vhodné hry na sústredenie. Za týmto účelom sme vyvinuli hru v kombinácii s výrobcom hier, ktorá dokáže hravo propagovať nadanie. Kombináciou koncentrácie a hier sa dajú veľmi dobre dosiahnuť rôzne ciele.

Kladieme osobitný dôraz na vysokú kvalitu a spracovanie tejto hry. Iba správna súhra vysokej intelektuálnej kapacity (IQ vyššia alebo rovná 130), tvorivosti (napríklad pri riešení problémov), vytrvalosti a výkonovej motivácie Výkon je založený na rôznych zložiek a je ovplyvnený mnohými aspektmi a vedľajšími účinkami. Vďaka týmto vplyvom môže vysoko nadaný človek zostať neobjavený. Najmä v súvislosti s ADS alebo ADHS alebo s dyslexie or dyskalkúlia, nadanie môže zostať nezistené.

To, do akej miery sa skutočne vyvinú genetické dispozície (= jednotlivé faktory), závisí najmä od vonkajších faktorov, ktoré majú na tieto dispozície značný vplyv. Aj keď človek môže stratiť inteligenciu iba v dôsledku choroby, stupeň vzdelania zásadne závisí od sprievodných faktorov (rodina, podpora domácnosti, priatelia). Vývojový pokrok sa môže prejaviť na rôznych úrovniach. Je možné dosiahnuť pokrok v duchovno-intelektuálnej oblasti, ale aj v umelecko-estetickej, motivačnej alebo sociálnej oblasti.

Achiever

Dosiahnutými výsledkami sú tie vysoko nadané deti a dospievajúci, ktorí vďaka vysokej inteligencii (IQ od 130) dosahujú úroveň úspechu, ktorá je vzhľadom na ich vysokú úroveň talentu považovaná za schopnú. Aj tí, ktorí dosiahli úspech, môžu mať kvôli vysokej úrovni nadania určité problémy so sebou a so životným prostredím, ale ich výkonnosť je v súlade s očakávaniami.

Nedokonalý

Existuje určité percento vysoko nadaných, ktorí zostávajú neobjavení, pretože ich akademické výsledky nevyzerajú ako vysoko nadaní. Táto skupina vysoko nadaných sa nazýva nedostatočne úspešní - dosahujú menej, ako by im intelekt mohol dovoliť. Nie sú schopní zodpovedajúcim spôsobom pretaviť svoje intelektuálne schopnosti do (školského kognitívneho) výkonu.

Okrem nedostatočných výsledkov sú medzi vysoko nadanými aj deti a dospievajúci, ktorí majú problémy v jednej oblasti vyučovanie. Vysoko nadaní môžu tiež trpieť dyslexie or dyskalkúlia.