Problémy s propagáciou vysoko nadaných
Raz diagnóza nadania je potrebné vyrobiť, treba pamätať na to, že nejde o chorobu, ale o zručnosť. Z tohto dôvodu nemožno myslieť na liečenie alebo liečbu, ale na propagáciu. Správne využitie kognitívnych schopností nadaného nakoniec vedie k zdravému rozvoju schopností a k lepšiemu vyvážiť v živote.
Obe psychické choroby ako napr depresia a somatických chorôb sa znižuje u vysoko nadaných ľudí, ak sa im čo najskôr poskytne prístup k vysoko nadanej podpore. Existuje niekoľko škôl pre deti a dospievajúcich, ktoré sa špecializujú na podporu nadpriemerných Pamäť výkon. Rodičia, ktorí zistia, že ich deti sú vysoko nadané, by sa ich nikdy nemali snažiť brzdiť, aby prispôsobili schopnosti a výkonnosť detí v rovnakom veku. Ak chce dieťa čítať alebo počítať, malo by to robiť.
Na otázky, bez ohľadu na to, ako komplikované, by sa malo odpovedať. The mozog by sa malo využívať čo najviac. Okrem niekoľkých vysoko nadaných stredísk v Nemecku, v ktorých sa dajú učiť vysoko nadaní študenti, existuje aj možnosť osobitnej podpory v bežných školách.
Jedným z hlavných problémov vysoko nadaných študentov je, že sú rýchlo nedostatočne kvalitní. Má teda zmysel rýchlosť prenosu materiálu urýchliť. Najjednoduchší spôsob, ako to urobiť, je dieťa po dostatočnom vyskúšaní preskočiť triedu.
Materiál, ktorý sa má vyučovať a ktorý sa momentálne študuje na hodine, je možné pripraviť pre konkrétneho študenta veľmi hlbokým a intenzívnym spôsobom. Vo vzdelávaní dospelých vysoko nadaných detí existuje niekoľko združení, ktoré sa zaoberajú vysoko nadanými deťmi. Toto je druh svojpomocnej skupiny v klasickom zmysle.
Všetci dotknutí ľudia sú veľmi nadaní a na pravidelných stretnutiach si vymieňajú informácie. Ďalej existujú vysoko nadané univerzity, ktoré sa tiež špecializujú na propagáciu vysoko nadaných dospelých. Vysoko nadaní podporujú aj početné štipendiá.
Jedným z problémov, ktoré so sebou prináša podpora vysoko nadaných ľudí, je stigmatizácia. Vysoko nadaní sú teda v špeciálnych inštitúciách ďaleko od priemernej populácie. To, čo je na jednej strane dostatočná podpora, na druhej strane tiež predstavuje nebezpečenstvo desocializácie.
V USA je propagácia vysoko nadaných oveľa intenzívnejšia. Hlavným dôvodom je, že vysoko nadaným ľuďom by sa mala dať príležitosť kariérne sa rozvíjať vo výskume alebo vede vďaka kognitívne vysokému výkonu. Za najlepších podmienok sú mladí, vysoko nadaní ľudia už podporovaní v špeciálnych školách a univerzitách, aby mohli zahájiť svoje vlastné výskumné projekty. Tento druh podpory pre vysoko nadaných nie je v Nemecku možný, už len z dôvodu vysokých nákladov a obmedzeného rozsahu výskumu.
Všetky články v tejto sérii:
