Poruchy reči a jazyka (Absolútna agrafia; agnózia; agnózia schémy tela; agnózia iných zmyslov; agrammatizmus; agrafia; akalkúlia; akustická agnózia; akustická amnézia; alexia; amimia; amúzia; anomie; Anton-Babinskiho syndróm; apraxia; asymbolia; Sluchová amnézia; Autotopagnóza; Bianchiho syndróm; Dysgrammatizmus; dyskalkúlia; dyslexie; Dysnomia; Echolalia; Vývojová alexia; Vývinová dyslexia; Vývinová porucha čítania; Vývinová dyslexia; Vývinová porucha čítania; Vývinová porucha pravopisu; Ideokinetická apraxia; Ideomotorická apraxia; Klasická apraxia; Oneskorenie čítania; Ťažkosti s čítaním; Porucha čítania; Motorická apraxia; Optická agnózia; Palilalia; Vytrvalosť; Pragmatagnózia; Porucha pravopisu s poruchou čítania; Duša slepota; Hluchota duše; Sekundárna strephosymbolia v dôsledku organického poškodenia; Strata reči; Stereoagnóza; Strephosymbolia; Symbolická dysfunkcia členku; Hmatová agnózia; tonic vytrvalosť; Opísaná porucha čítania; Popísaná porucha pravopisu; Slovná agnózia; Slovná apraxia; Vizuálna agnózia; porucha reči a jazyka) označujú poruchy tzv. vyšších mozog funkcie. Jedná sa o funkcie, ako je čítanie, písanie, rozpoznávanie, ktoré je možné priradiť ku konkrétnym kortikálnym oblastiam mozog.
Medzi poruchy reči a jazyka patria:
- dyslexie/ lexia (ICD-10 R48.0, F81.0) - zhoršená schopnosť čítania / schopnosť čítať.
- Agnosia (ICD-10 R48.1) - porucha rozpoznávania napriek neporušenému vnímaniu; diferencovateľné na akustickú - „hluchota duše“, optickú - „slepotu duše“, pragmatickú, hmatovú a vizuálnu agnóziu; vyskytuje sa zriedka
- Apraxia (ICD-10 R48.2) - naučené činnosti / pohyby nemožno vykonávať napriek zachovaným percepčným a motorickým schopnostiam
- Agraphia (ICD-10 R48.8) - neschopnosť písať napriek zachovanej motorike a zachovanému intelektu
- Acalculia * (ICD-10 R48.8) - neschopnosť výpočtu napriek zachovanému intelektu.
- Iné a nešpecifikované poruchy reči a jazyka (ICD-10 R48.8).
* 20 - 60% postihnutých osôb vykazuje asociáciu štúdium problémy ako napr dyslexie or Porucha pozornosti a hyperaktivity (ADHD).
Poruchy reči a jazyka sa vyskytujú po mozog lézie alebo sú vyjadrením detstva vývojové poruchy.
Poruchy reči a jazyka môžu byť príznakom mnohých chorôb (pozri časť „Diferenciálne diagnózy“).
Prevalencia (frekvencia ochorenia) pre dyslexiu je asi 5-17%.
Priebeh a prognóza: Priebeh a prognóza poruchy reči a jazyka závisia od typu a príčiny poruchy. Terapia pre poruchy reči a jazyka je interdisciplinárne.
