Reagovať: Funkcia, Úlohy, Úloha a choroby

Reaktivita alebo odozva je schopnosť človeka reagovať čo najrýchlejšie a primerane na podnety z okolia. Po sluchovom, vizuálnom alebo haptickom stimule reagujeme vždy motorickou reakciou.

Čo je odozva?

Reaktivita alebo odozva je schopnosť človeka reagovať čo najrýchlejšie a primerane na podnety v prostredí. Reaktivita popisuje schopnosť primerane rýchlo reagovať na podnety. Ukazuje, ako rýchlo sme pripravení, keď je to dôležité. Reaktivita alebo citlivosť sa líšia podľa typu stimulu a stimulačnej reakcie. Reaktivita je zreteľne viditeľná pri loptových hrách v dvoch skupinách. Reaktivita je ovplyvňovaná fázickými parametrami pozornosti. Na vyvolanie reakcie na vonkajšie podnety sú potrebné rôzne fyziologické výkony. Ľudia majú rôzne funkcie pozornosti, ktoré môžu byť narušené. Pri selektívnej pozornosti sa zameriavame na konkrétne aspekty úlohy. To nám umožňuje rýchlo reagovať a ignorovať podnety, ktoré nie sú relevantné. Zameranie pozornosti na cieľ alebo konkrétnu úlohu je základným predpokladom všeobecného výkonu a je nevyhnutné pre riešenie kognitívnych úloh. Je možné podporiť reakčnú schopnosť tak, aby sa reakčný čas medzi stimulom a reakčným správaním znížil na minimum.

Funkcia a úloha

Schopnosť reagovať sa líši u každého človeka, mala by však byť rýchlejšia u mladého človeka ako u starého človeka. Napríklad stimulačnou reakciou môže byť jednoduchá motorická reakcia, ale môže to byť aj komplexná motorická reakcia. Našu pozornosť k environmentálnym stimulom ovplyvňuje náš fyziologický stav, ale aj naše vlastné emócie a intenzita vonkajších stimulov, farebnosť, priestorový vzťah a jeho klasifikácia. Ak sú podnety nové a veľmi intenzívne, majú obzvlášť vysoký informačný obsah a naša pozornosť je automaticky upriamená na ne. Schopnosť reagovať podľa modelu pozornosti zameraného na činnosť. Podľa toho postupuje v štyroch fázach: Na začiatku je vnímanie, po ktorom nasleduje identifikácia príslušného stimulu, zvolíme reakciu a ihneď potom sa motorický program odvíja. Tieto procesy bežia automaticky, ale môžu byť prekladané analytickými procesmi. Každá reakcia je rozdelená do jednotlivých fáz. V očakávaní stimulu sa úroveň pozornosti zvýši. Prezentuje sa stimul, po ktorom nasleduje fáza latencie ako rozhodovací čas a potom motorická akcia. Reakčný čas je časový interval medzi ponukou stimulu a vykonaním motorickej reakcie. Latentné obdobie je čas potrebný na to, aby excitácia prešla nervovými cestami do svalov. Čas rozhodovania určuje dobu spracovania informácií. Medicína rozlišuje medzi jednoduchými odpoveďami a odpoveďami na výber. Pri reakciách na voľbu vnímame viac podnetov, ale reagujeme iba na jeden kritický podnet. Pri reakciách s výberom z viacerých možností máme reagovať na niekoľko kritických stimulov. Viaceré reakcie sú tiež ovplyvnené typom signálu, typom diferenciácie, frekvenciou stimulu a schopnosťou vykonávať asociatívne spojenie medzi stimulom a reakciou. Odozva môže nastať, iba ak bol význam stimulu správne interpretovaný. Aby sme teda mohli primerane reagovať na vhodný stimul, potrebujeme intaktné zmysly, ako je intaktný sluch, dobré videnie a intaktná schopnosť reagovať.

Choroby a choroby

Pozornosť, bdelosť a očakávanie odpovede sú základnými duševnými procesmi. Pozornosť nás chráni pred nebezpečenstvom. Z toho vyplýva plánovanie, začatie a vykonanie akcie. Zdravý človek je schopný kognitívnej preorientácie, dokáže koordinovať príslušné informácie, presne rozdeliť svoje činy a tiež sledovať ich cieľ. U chorých ľudí môžu byť tieto procesy obmedzené. Rôzne poruchy viesť k deficitom schopnosti reagovať. Môžu to byť napríklad poruchy sluchu, ktoré postihnutej osobe sťažujú sledovanie rozhovoru alebo vnímanie zvukov v pozadí. Ich reakcia je buď oneskorená, alebo vôbec neexistuje. Stres ovplyvňuje tiež schopnosť reagovať, rovnako ako neurologické poškodenie. Reakčné správanie pacientov sa meria pomocou úloh stanovenia. Tu sa dopytujú parametre, ako je počet a typ chýb, požadovaný čas alebo množstvo spracovaných úloh. Tento diagnostický prístup umožňuje lepšiu klasifikáciu príznakov. Poruchy pozornosti majú za následok spomalenie činnosti alebo spôsobujú vyššiu chybovosť pri riešení rôznych úloh. Získané mozog škoda môže napr viesť k deficitom neuropsychologického výkonu. Dokonca aj bežné nachladnutie môže vážne obmedziť schopnosť reagovať. Z tohto dôvodu lekári odporúčajú ľuďom s chrípka príznaky upustia od vedenia vozidla. Lieky, ktoré ovplyvňujú mozog majú tiež vplyv na redakčnú rýchlosť. Často spôsobujú ospalosť a zníženú bdelosť, čo z jazdy robí nebezpečenstvo pre vodiča a ostatných. lieky proti bolesti a kašeľ blokátory majú podobné účinky. Je tiež známe, že alkohol obmedzuje schopnosť reagovať. Aj jeden pohár vína môže zhoršiť videnie, najmä nočné videnie. Parkinsonova choroba je tiež spojená so zhoršenou odozvou. Výsledkom je, že títo pacienti majú väčšie riziko pádu. Ľudia s motorickým postihnutím alebo mentálnym nedostatkom však môžu trénovať svoju reakčnú rýchlosť. Postupom času získavajú vyššiu efektivitu. Ciele tréningu sa môžu líšiť. Existuje veľa rôznych terapií, v závislosti od potrieb chorých. Terapeutické jazdenie na koni môže tiež vylepšiť zmysly a zvýšiť zmysel pre rytmus, orientačné schopnosti a reakčný čas.