Definícia
Deti sa vyvíjajú individuálne a rôznymi rýchlosťami. Vývinová porucha sa môže vyskytnúť v rôznych oblastiach detský rozvoj a dá sa vysloviť v rôznej miere. Medzi poruchy patria poruchy reči a jazyka, abnormality v školských oblastiach, ako napr
Príčiny
Deti môžu mať rôzne vývojové abnormality, ktoré môžu byť neškodné alebo vážne. Je potrebné odlíšiť neškodné vývojové oneskorenia od závažných vývojových porúch. Vývojové abnormality môžu byť spôsobené organickými alebo psychologickými alebo psychosociálnymi vplyvmi.
Psychologické príčiny môžu pochádzať „zvnútra“ alebo „zvonka“. Organické, teda fyzické, príčiny môžu byť dané geneticky, spôsobené chorobami matky počas tehotenstva alebo rôzne škody ako podvýživa, oneskorené mozog dozrievanie alebo skoré poškodenie mozgu. Výsledkom môže byť, že vývojové abnormality dieťaťa môžu mať rôzne príčiny, a preto si vyžadujú dôkladnú diagnostiku.
- Vnútorné príčiny duševných alebo emocionálnych vývojových porúch môžu vzniknúť z metabolických chorôb.
- Vonkajšími príčinami sú deficity vo vzdelávaní alebo trauma v USA detstva. Tieto príčiny môžu napomáhať rozvoju porúch vzťahu, poruchy úzkosti alebo poruchy osobnosti u detí.
Formuláre
Deti môžu vykazovať vývojové abnormality v rôznych formách. Abnormality môžu ovplyvniť iba podoblasť, ako sú motorické zručnosti, alebo niekoľko oblastí, ako napr poruchy reči a pohybové ťažkosti. Zjednodušene povedané, vo vývoji dieťaťa sa vyskytujú motorické, mentálne a emočné abnormality. V závislosti od príčiny vývojovej poruchy sa môžu vyskytnúť veľmi odlišné formy vývojových abnormalít. Porucha motorického vývoja môže byť nápadná nemotorným správaním alebo dokonca výraznými poruchami vnímania z hľadiska vnímania a orientácie tela.
Porucha vývoja motora
Porucha motorického vývoja u detí sa často vyznačuje nemotornosťou a narušeným vnímaním. Postihnuté deti často priťahujú negatívnu pozornosť kvôli svojmu nemotornému správaniu pri športových aktivitách, ako je jazda na bicykli alebo skákanie. Indikáciou môže byť nemotorná chôdza s nesprávnym umiestnením chodidiel.
Niektoré deti sú mimoriadne mobilné. Na druhej strane iné deti priťahujú pozornosť veľmi drsným a nemotorným písmom materská škola alebo škola. Ďalšími charakteristikami motorickej vývinovej poruchy sú nejasná, falošná výslovnosť detí a poruchy vnímania.
Patria sem poruchy vnímania tela a / alebo sily a ťažkosti s pocitom vyvážiť a orientácia. Deti s poruchou motorického vývinu často dosahujú vývojové míľniky neskoro. Je teda možné, že deti neurobia prvé bezplatné kroky až do veku troch rokov.
