Pracovná terapia je zvlášť vhodná pre deti a je predpísaná dokonca aj pre kojencov. Okrem fyzických porúch, ako napr kŕčovitosťMedzi klientelu patria aj deti, ktoré sú vývojovo oneskorené a trpia ADHS / ADS, Downov syndróm alebo sú štúdium postihnutý. V praxi, materské školy, včasný zásah centrá, psychiatrie pre deti a dorast alebo detské kliniky, s deťmi sa pracuje pri pracovnej terapii. Obsah terapií siaha od kognitívneho tréningu, tréningu vnímania, tréningu sociálnych kompetencií, cvičení čítania a písania, senzorickej integrácie, terapeutických hier a oveľa viac.
Potrebuje moje dieťa pracovnú terapiu?
Mnoho rodičov sa pýta, či ich dieťa potrebuje prostriedky, ako je pracovná terapia. Chcú dať dieťaťu čo najlepší štart do školy, ale vynára sa otázka, či dieťa skutočne potrebuje pracovnú terapiu alebo fyzioterapiu, logopédia alebo vôbec žiadna terapia. Buď rodičia pozorujú u detí deficity, väčšinou v porovnaní so súrodencami, alebo pedagógovia / pedagógovia a lekári spozorujú u detí obmedzenia.
v prípade, že materská škola učiteľ odporúča rodičom terapiu pre svoje dieťa, mala by sa dodržiavať. U pediatra sa vykonávajú rôzne testy, ktoré sú vedecké, štandardizované a majú normové hodnoty. Takéto testy sa ponúkajú aj v sociálnych pediatrických centrách.
Pred predpísaním pracovnej ergoterapie sa vykoná podrobná anamnéza, v prípade potreby aj vývojový dotazník, fyzické vyšetrenie a test, ako je uvedené vyššie. Lekár alebo iný odborník vyhodnotí výsledky a podľa toho rozhodne, či je dieťaťu predpísaná pracovná terapia alebo nie. Nie je na rodičoch, aby rozhodli, či dieťa potrebuje pracovnú terapiu alebo nie. Ak existuje podozrenie, mali by sa rodičia porozprávať s pedagógmi dieťaťa alebo predstaviť dieťa pediatrovi.
Čo sa tam deti učia, má to vôbec zmysel ?!
Obsah pracovnej terapie pre deti sa môže značne líšiť v závislosti od diagnózy, pre ktorú je dieťaťu predpísaná pracovná terapia. Na základe predpisu lekár už určí oblasť, v ktorej spočíva akčné obmedzenie, a preto terapeut prispôsobuje svoju terapiu presne diagnóze.
- Deti často dostávajú pracovnú terapiu napríklad preto, lebo potrebujú pomoc v škole alebo nemôžu chodiť na hodiny.
Obsahom takejto terapeutickej jednotky môže byť napríklad tréning čítania a písania alebo senzorická integrácia. Obsah je preto prispôsobený potrebám dieťaťa.
- Ak má dieťa nedostatky v oblasti motoriky, vykonáva sa s ním jemný a / alebo hrubý pohybový tréning, alebo sa s ním práve táto oblasť precvičuje remeselnou prácou. V takom prípade by napríklad kognitívny tréning nemal veľký zmysel, a preto by ho nemal predpisovať lekár ani terapeut.
- Pre deti, ktoré sú sociálne slabé alebo majú problémy so správaním, môže terapia zahŕňať tréning sociálnej kompetencie v skupine, terapeutické hry (možno hranie rolí) alebo prácu so zvieratami (terapia podporovaná zvieratami).
