Ako normálny počujúci človek sa sluch považuje za jednoduchú samozrejmosť, ktorou nás príroda obdarila. Predstavuje však komplikovaný proces, ktorý vzniká v jemne zostavenom a citlivom zmyslovom orgáne.
Štruktúra a funkcia sluchu a ucha.
Schematický diagram znázorňujúci anatómiu sluchu a ucha. Klikni na zväčšenie. To, čo v bežnej reči označujeme ako ucho, je iba vonkajšia ušná bylina, ktorá nemá praktický význam pre samotný sluch, aspoň u ľudí, okrem toho, že zachytáva a zameriava zvuk a hluk smerovejšie, podobne ako satelitná anténa. Prichytáva sa k zvukový kanál, ktorá vedie miernym zahnutím do interiéru lebka a končí v hĺbke asi 3.5 cm pri tenkej membráne, bubienkovej membráne. Za tympanickou membránou sa nachádza stredné ucho, ktorý je normálne naplnený vzduchom a komunikuje s nosohltanom cez tubulárnu eustachovu trubicu. V tomto stredné ucho priestor, ktorý je veľký asi 1 cmXNUMX, ležia najmenšie ossicles kosti v našom tele všeobecne. Podľa jemne zostaveného systému pák sú tieto navzájom spojené a tvoria ossikulárnu reťaz. Prvý, malleus, je pripevnený svojou rukoväťou k vnútornej strane ušný bubienok, S tým hlava smeruje dovnútra, spočíva v žľabovom tvare depresia v druhej kosti incus. To sa potom druhým koncom dotkne strmeňa, tretej kosti reťaze, ktorá je vo svojom tvare presne ako skutočný strmeň. Zvuky nášho prostredia, napr. Hovorené slová alebo hudba, fyzicky predstavujú vibrácie vzduchu, ktoré narážajú na ušný bubienok ako zvukové vlny z vonkajšieho sveta cez zvukový kanál a spôsobí to jeho rezonovanie. Absorbované vibrácie sa prenášajú z malleus cez osikálny reťazec na nášľapnú plochu sponiek. Skutočný sluchový orgán, takzvané vnútorné ucho, leží hlboko v lebka a je zakotvený v najťažšom z našich kosti, v labyrintovej kapsule spánkovej kosti. Vonkajšia stena tejto kosti je tiež vnútornou stenou kosti stredné ucho. Sú v nej dve malé okná. Vo väčšom oválnom okne je doska na sponky s vibráciami upnutá, zatiaľ čo menšie okrúhle okno je uzavreté pružnou membránou. Vnútorné ucho obklopené kosťami je naplnené lymfatickou tekutinou a skladá sa z dvoch častí, oblúkového systému ako nášho rovnovážneho orgánu a slimáka, ktorý obsahuje skutočný orgán sluchu. V jeho vnútri vedie špirálovité potrubie okolo kostnej vretenovitej osi, rozdelenej na tri súvislé kanály dvoma tenkými membránami. Až do tohto okamihu je celý proces čisto fyzický, pomocou ktorého sú zvukové vlny vonkajšieho sveta mechanicky vedené najskôr cez ossicles a potom v tekutine vnútorného ucha k senzorickým bunkám. Toto sa nazýva zvukové vedenie a akékoľvek poškodenie alebo narušenie v priebehu tohto komplikovaného systému znamená prerušenie alebo oslabenie dodávky zvuku do nervového prijímacieho zariadenia. Stimulácia zmyslových buniek spôsobená prijatými vibráciami sa odtiaľto prenáša cez sluchový nerv do mozgovej kôry a iba tam dosahuje senzorické vnímanie ako sluchový vnem. Fyzikálne vibračné procesy prostredia potom vstupujú do nášho vedomia ako tóny, zvuky alebo zvuky.
Tóny sluchu, zvuky a slová
Schematický diagram znázorňujúci anatómiu sluchovej dráhy, Sluchový systém. Klikni na zväčšenie. Ľudský sluchový orgán je schopný zachytiť veľmi nízke aj veľmi vysoké zvuky. Naše takzvané sluchové pole má teda celkom značný frekvenčný rozsah asi 20 až 20,000 64 dvojitých kmitov za sekundu (hertz). Iba vtedy, ak dôjde k poškodeniu sluchu aj v rozsahu týchto rečových frekvencií, je dotknutá osoba nedoslýchavá v užšom zmysle, pretože má teraz ťažkosti so svojimi blížnymi. Pre počúvanie hudby je to iné. Tóny orchestrálnych nástrojov sú približne medzi 10,000 a XNUMX XNUMX hertzmi, takže senzorické poškodenie v tomto rozšírenom frekvenčnom rozsahu zhorší plné potešenie napríklad zo symfonického koncertu. Každý jednotlivý tón však nie je iba vnímaný, ale je vnímaný aj odstupňovaným spôsobom podľa svojej hlasitosti. Správnu predstavu o tejto skutočnosti získate, až keď si uvedomíme, že citlivosť nášho sluchu je enormná objem dosah. Napríklad sme schopní vnímať veľmi jemné bzučanie hmyzu a počuť dunivý hrom vodopádu.
Choroby a poruchy sluchu
Pri takom komplikovanom procese je prirodzené, že môžu nastať veľmi citlivé reakcie na malé poruchy, ktoré môžu narušiť sluchovú funkciu. Teraz, keďže je nevyhnutným predpokladom neporušený sluch štúdium a porozumenie jazyku predstavuje najdôležitejší faktor pre ničím nerušený vzťah medzi ľuďmi a ostatnými ľuďmi a ich prostredím. Narušené vzťahy v tomto ohľade môžu mať ďalekosiahle a často rozhodujúce účinky na environmentálne vzťahy človeka v spoločnosti, v práci a dokonca aj v najužšom kruhu najbližšej rodiny. Preto je vysokou spoločenskou úlohou a povinnosťou čo najviac pomáhať sluchovo postihnutým, aby ľahšie zvládali všetky ťažkosti a ťažkosti svojho utrpenia, ktoré mu život každodenne nanovo kladie. Najmä však musí byť základnou úlohou výchovy detí a mládeže učiť deti so sluchovým postihnutím v špeciálnych školách tak dobre, aby podľa svojich schopností mohli v spoločnosti zaujať plné miesto ako radostní a tvoriví ľudia.
