Domáca propagácia
Okrem dvoch vyššie spomenutých možností sú rodičia vždy v pokušení podporovať dieťa doma. Sme toho názoru, že celostnej podpore nič nestojí v ceste, napríklad integráciou školskej, mimoškolskej a domácej podpory, a že to môže byť niekedy najúspešnejšia terapia, pokiaľ je vo vzájomnom súlade a podpora domácnosti áno. nespočíva v jednoduchom prejdení určitého obsahu po mnohokrát a nepriamom vyvíjaní ešte väčšieho tlaku na dieťa. Obzvlášť, keď už dieťa trpí strachom zo zlyhania, pochybnosťami o sebe samom a úzkosťou, veríme, že je lepšie podporovať dieťa na psychologickej úrovni a podporu jednotlivých školských problémov prenechať skúseným rukám.
V súhrne možno povedať, že domáca podpora môže byť poskytovaná rôznymi spôsobmi. Okrem dodatočnej školskej podpory je možné podporovať psychiku dieťaťa aj prostredníctvom porozumenia, tepla a bezpečia. Domáca podpora môže byť viacvrstvová, ale podľa nášho názoru by sa nemala robiť samostatne, ale po konzultácii so školou alebo mimoškolskou terapiou. Iba prostredníctvom spolupráce možno zmysluplne riešiť komplexné problémy dieťaťa.
Najmä v oblasti pracovnej ergoterapie pre deti sa uplatňujú koncepty podľa Bobatha alebo Ayreho, ako aj koncepty podľa Frostiga, Affoltera atď. Bez ohľadu na to, aký prístup použijete, východiskový bod je rovnaký: vychádzate z daných podmienok dieťa. Dieťa by malo byť vyzdvihnuté tam, kde stojí.
Nedostatky musia byť rozpoznané a podľa toho integrované do terapie. Napríklad existujú rôzne formy liečby založené na senzomotoricko - vnímavej liečbe, ktoré sú zamerané na: koordinácie pohybových sekvencií, zrakovo - sluchového vnímania a jemnej motoriky. Typickými predstaviteľmi tohto smeru sú Affolter a Ayres, ale aj Frostig.
Hĺbková psychologická liečba Hĺbková psychologická liečba sa zvyčajne aplikuje pri konfliktoch alebo vývinových poruchách. Na základe súčasných problémov by malo byť pacientovi umožnené pomôcť si počas sedení. Terapeut vedie pacienta cieľavedome, takže pomoc pri svojpomoci možno definovať ako najvyšší cieľ hĺbkovej psychologickej liečby.
Forma hĺbkovej psychologickej liečby si vyžaduje dôveryhodnú spoluprácu medzi terapeutom a pacientom. Iba týmto spôsobom je možné zaručiť, že práca je zameraná na cieľ, že sa vždy formulujú nové (etapové) ciele a pracuje sa na ich dosiahnutí. Úspech a neúspech pri dosahovaní cieľov je vždy stredobodom diskusií o psychológii hovorov.
- Behaviorálna terapia Behaviorálna terapia je forma psychoterapie na základe teoretických konceptov psychologického štúdium a behaviorálna terapia. Na rozdiel od napríklad v kontexte hĺbkovej psychológie hrá podvedomie skôr podradnú úlohu. Podľa teoretických princípov behaviorálnej terapie psychologické poruchy vznikajú v dôsledku nesprávnych štúdium a zodpovedajúce výstužné mechanizmy a nevznikajú predčasne detstva, teda do podvedomia.
Cieľom behaviorálnej terapie je skúmať, diskutovať a meniť správanie v určitých situáciách problémovo orientovaným spôsobom. Toto sa deje rôznymi spôsobmi, napríklad prostredníctvom operatívneho podmieňovania. Pretože zobrazené problémové správanie je čiastočne spôsobené a vynútené vnútornými postojmi, uplatňujú sa techniky, ako napríklad tréning sebadôvery.
- Pracovná terapia Pracovná terapia je terapeutická aplikácia s cieľom liečenia motorických porúch, porúch zmyslových orgánov, ako aj duševných a psychologických schopností pacienta do tej miery, aby samostatnosť v každodennom živote (materská škola, škola, práca, každodenný život) možno považovať za obnovenú.
Najmä v oblasti pracovnej ergoterapie pre deti sa uplatňujú koncepty podľa Bobatha alebo Ayreho, ako aj koncepty podľa Frostiga, Affoltera atď. Bez ohľadu na to, aký prístup použijete, východiskový bod je rovnaký: vychádzate z daných podmienok dieťa. Dieťa by malo byť vyzdvihnuté tam, kde stojí.
Nedostatky musia byť rozpoznané a podľa toho integrované do terapie. Napríklad existujú rôzne formy liečby založené na senzomotoricko - vnímavej liečbe, ktoré sú zamerané na: koordinácie pohybových sekvencií, zrakovo - sluchového vnímania a jemnej motoriky. Typickými predstaviteľmi tohto smeru sú Affolter a Ayres, ale aj Frostig.
- Hĺbková psychologická liečba Hlboká psychologická liečba sa zvyčajne uplatňuje, keď dôjde ku konfliktu alebo vývojovej poruche.
Na základe súčasných problémov by malo byť pacientovi umožnené pomôcť si počas sedení. Terapeut vedie pacienta cieľavedome, takže pomoc pri svojpomoci možno definovať ako najvyšší cieľ hĺbkovej psychologickej liečby. Forma hĺbkovej psychologickej liečby vyžaduje dôveryhodnú spoluprácu medzi terapeutom a pacientom.
Iba týmto spôsobom je možné zaručiť, že práca je zameraná na cieľ, že sa vždy formulujú nové (etapové) ciele a pracuje sa na ich dosiahnutí. Diskusie o psychológii hovorov sa vždy zameriavajú na úspech a neúspech pri dosahovaní týchto cieľov.
Výchovné poradenstvo je možné využiť v rôznych prípadoch a vždy, keď nastanú problémy detí, dospievajúcich a rodičov. Vo výsledku musí pedagogické poradenstvo pokrývať široké pole, aby bolo možné ponúknuť širokú škálu pomoci.
Rodičia sa spravidla obrátia o pomoc s rôznymi kontaktnými miestami. V priebehu úvodnej konzultácie sú popísané problémy a sú prediskutované možné aj možné príčiny. Výchovní poradcovia sú povinní zachovávať mlčanlivosť, takže čestnosť by mala byť v diskusiách na prvom mieste.
Údaje sa vymieňajú iba s úradom starostlivosti o mládež alebo so školou alebo, ak to dajú rodičia materská škola. V závislosti na danom probléme môže po úvodnom rozhovore nasledovať diagnostický prieskum, ktorý podrobnejšie vyšetrí príčiny. Možné sú aj psychologické vyšetrenia a rôzne psycho- a liečebné terapeutické prístupy (individuálna, skupinová, rodinná terapia).
Vzdelávacie poradenské centrá sú zriadené na celoštátnej úrovni, aby bolo možné nájsť kontaktné miesto v bezprostrednej blízkosti. Existujú rôzne organizácie, ktoré poskytujú toto poradenstvo, napríklad združenie Charita, združenie pre starostlivosť o pracovníkov, úrad pre starostlivosť o mládež, Diakonisches Werk atď. Z dôvodu právneho nároku rodičov na výchovné poradenstvo, ktoré je upravené v zákonoch o Zákon o službách pre mladých, poradenstvo ako také je bezplatné.
