Porucha hyperaktivity s deficitom pozornosti: Klasifikácia

Hyperkinetická porucha (F90.-) je definovaná ICD-10 ako porucha zahŕňajúca nepozornosť, hyperaktivitu a impulzivitu s:

  • Skorý nástup, zvyčajne v prvých piatich rokoch života.
  • Nedostatok vytrvalosti v zamestnaniach, ktoré si vyžadujú kognitívne úsilie a tendencia prechádzať z jednej činnosti na druhú bez toho, aby ste niečo dokončili
  • Vzťah s dospelými sa často vyznačuje poruchou na diaľku a nedostatočnou opatrnosťou a zdržanlivosťou. U ostatných detí sú neobľúbené a dajú sa izolovať.
  • Časté narušenie kognitívnych funkcií; konkrétne oneskorenia vo vývoji motorov a jazykov sa vyskytujú neprimerane.
  • Disociálne správanie a nízke sebavedomie ako sekundárne komplikácie.

Kritériá Wender-Utah

Kritériá Utah boli špeciálne vyvinuté pre dospelých pacientov s ADHD (upravené z):

Kritériá príznaky
1. deficit pozornosti pri absencii stimulácie. Neschopnosť sledovať rozhovory; roztržitosť; ťažkosti so sústredením sa na písomný materiál; zábudlivosť; často strácajú predmety
2. motorická hyperaktivita Pocit vnútorného nepokoja; neschopnosť relaxovať alebo pretrvávať pri sedavých činnostiach; dysforická nálada, keď nie je aktívny
3. ovplyvňovať labilitu Časté a rýchle zmeny nálady v priebehu niekoľkých hodín a dní
4. dezorganizované správanie Nedostatočné plánovanie a organizácia pracovných, školských alebo domácich aktivít; náhodný prechod z jednej úlohy na druhú bez toho, aby ste úlohu skutočne dokončili; problémy s riadením času
5. zhoršená ovplyvňujú kontrolu Trvalá podráždenosť; nízka frustračná tolerancia; výbuchy hnevu.
6. impulzívnosť Rozprávanie mimo poradia; nedočkavosť; činy, ktoré sú ťažko premyslené.
7. emočná nadmerná reaktivita Nedostatočné riešenie každodenných stresových faktorov; prehnaná alebo úzkostná reakcia

Diagnóza sa stanovuje podľa kritérií v Utahu, ak:

  • 1. a 2. + sú splnené dve kritériá od 3. do 7.

Kritériá Utahu zohľadňujú: zmeny nálady často sa vyslovuje v ADHD oveľa viac ako ICD-10 alebo DSM-IV.

Klasifikácia závažnosti ADHD

Klasifikácia závažnosti (mierna, stredná a závažná) bola založená na DSM-5. Na určenie závažnosti sa používa vyjadrenie symptómov aj stupeň funkčného poškodenia.

Prísnosť Definícia
trochu
  • Existuje iba málo alebo žiadne príznaky okrem tých, ktoré sú potrebné na stanovenie diagnózy a
  • Príznaky vedú k iba malému zhoršeniu sociálneho, vzdelávacieho alebo pracovného fungovania.
stredná
  • Stupeň symptomatológie a funkčného poškodenia je medzi „ľahkým“ a „ťažkým“, tj. Napriek iba miernej symptomatológii existuje významné funkčné poškodenie v dôsledku symptomatológie alebo napriek momentálne iba malému zhoršeniu v sociálnej, vzdelávacej alebo pracovnej oblasti funkcie, stupeň symptomatológie jasne prevyšuje stupeň potrebný na diagnostiku.
ťažký
  • Počet príznakov významne prevyšuje počet vyžadovaný pre diagnostiku, alebo je niekoľko príznakov obzvlášť závažných a príznaky významne zhoršujú sociálne, vzdelávacie alebo pracovné fungovanie.