Ako sa líši ortotická topánka pre dospelých od ortotickej topánky pre dieťa?
Medzi ortotickými topánkami pre dospelých a deti nie je skutočne charakteristický rozdiel. Každá ortéza je vyrobená individuálne a je prispôsobená potrebám pacienta. Z tohto dôvodu nie je možné urobiť všeobecné vyhlásenie.
Deti však zvyčajne uprednostňujú topánky, ktoré idú aj cez členky, pretože zvyšujú stabilitu. Ďalej sa tiež odporúčajú pružné podrážky, pretože deti vždy veľa chodia a sloboda pohybu by nemala byť obmedzená. Ďalším rozdielom je, že detská obuv zvyčajne uprednostňuje zapínanie na suchý zips. To im umožňuje rýchlejšie nasadenie a vyzliekanie.
Môžem to riadiť?
Sám o sebe nemožno nič vytknúť proti vedeniu automobilu s ortotickou topánkou. V niektorých prípadoch však bude možno potrebné auto prerobiť. Tu si môžete nechať poradiť v obchode so zdravotníckymi potrebami. Mali by ste sa tiež poradiť s lekárom a overiť si to u svojej poisťovacej spoločnosti. Niektoré poisťovacie spoločnosti môžu nosenie ortéz považovať za riziko a v prípade úrazu môžu odmietnuť krytie.
Na čo si musím dať pozor, keď ho nosím?
Pri nosení ortopedických topánok je potrebné vziať do úvahy niekoľko vecí. Topánka by mala byť pohodlná a nemala by mať žiadne tlakové body. Tlakové body môžu zase viesť k nesprávnemu zaťaženiu, pretože noha alebo kĺb zaujímajú ochrannú polohu.
Obuv by navyše mala ponúkať určitú úroveň pohodlia - príliš ťažká topánka vám môže zobrať chuť hýbať sa. To je obzvlášť dôležité pre deti, pretože nesprávne pohyby sa majú korigovať pomocou ortézy. Tomuto želanému efektu bráni nedostatok pohybu.
Deťom sa navyše odporúča pružná podrážka, pretože deti veľa behajú a tuhá podrážka je prekážkou. Ďalej by sa deti mali ubezpečiť, že topánka zakrýva aj členky. Ďalším dôležitým kritériom je, že topánka je správne obutá. Môžete si to nechať zobraziť v obchode, kde bola topánka zakúpená.
Vy alebo vaše dieťa by ste navyše mali pravidelne chodiť na kontroly. Postupom času sa mení poloha chodidla a musí sa upraviť ortéza.
Všetky články v tejto sérii:
