Aký užitočný je trest ako vzdelávací prostriedok?
Vo vzdelávaní trest je zámerná situácia, ktorá vedie k nepríjemným vnútorným stavom u dieťaťa. Tieto nepríjemné vnútorné stavy sú udalosťou, ktorej sa dotknutá osoba zvyčajne chce vyhnúť. Vo vzdelávaní trest sa používa ako prostriedok výchovy tak, aby dospievajúci dodržiaval pravidlá a normy.
Trest sa nikdy nesmú používať pri výchove na mučenie detí, na odplatu alebo pomstu. Trest ako prostriedok výchovy vedie k utrpeniu dieťaťa. Zo strachu z utrpenia spôsobeného trestom by sa dieťa malo naučiť zdržať sa takého správania.
Okrem toho môže mať trest aj formu ukončenia alebo budúcej absencie príjemnej situácie. Trest je vo vzdelávaní veľmi kontroverzný a môže byť problematický. Trest často potláča nežiaduce správanie iba na krátky čas a neodstráni ho.
Logickým dôsledkom môže byť dlhodobý lepší vzdelávací prostriedok. Trest môže navyše viesť k tomu, že sa dieťa bude snažiť vyhnúť trestu novým správaním, ako je napr. bezat preč, klamstvo alebo poľutovanie. Časté tresty navyše vedú k tomu, že dieťa stráca motiváciu a sebaúctu. Tresty by sa preto mali používať účelne a opatrne.
Vzdelávacie prostriedky podľa Montessori
Montessori metóda stavia dieťa a jeho individualitu do centra vzdelávania. Zakladateľka Maria Montessori verila v skutočnú hodnotu adolescenta a obhajovala slobodu štúdium pre deti, bez úsudku alebo postihnutia. Montessori metóda odmieta výchovné prostriedky, tj odmeny ani tresty si v tejto teórii nenájdu miesto. Jedná sa o pedagogický vzdelávací koncept, ktorý má rôzne fázy dospievania, ktoré sleduje iba učiteľ. Cieľom je, aby dieťa pozorovalo učiteľov a chce sa učiť, a to podľa hesla „Pomôžte mi, aby som to zvládol sám“.
Aké vzdelávacie nástroje sa používajú v materskej škole?
V materská škola, sa rodičovská výchova začína prostredníctvom pedagogických síl - vychovávateľov. Pedagógovia majú príslušné školenie na podporu materská škola deti podla toho. Pedagógovia pracujú s pozitívnymi vzdelávacími nástrojmi, chvália a potvrdzujú materská škola správnym správaním detí.
Vzdelávacími výzvami sú odmietanie jesť, nedostatočné umývanie rúk po toalete alebo čistenie zubov. V takýchto situáciách sa používajú spomienky, napomenutia, pokarhania a odvolania. Ak deti po opakovaných žiadostiach nedodržiavajú pokyny, použijú sa aj tresty. Spektrum vzdelávacích nástrojov v materskej škole je komplexné a využíva sa rôznymi spôsobmi v závislosti od jednotlivca. V materskej škole sa však používajú aj iné vzdelávacie prostriedky.
Všetky články v tejto sérii:
