Šport a ADHD
Najmä v oblasti ADHD terapia sa čoraz viac zohľadňuje začlenenie športu. Šport je možné na jednej strane využiť na spotrebovanie prebytočnej energie a na vypracovanie, na druhej strane v závislosti od druhu športu si šport vyžaduje určitú mieru tímovej práce, ktorú je potrebné okrem iného rozvíjať postupne. To je jeden z dôvodov prečo ADHD deti - ešte viac ako „normálne“ deti - by mali dbať na ideálne prispôsobenie sa tomuto športu.
Nie je vždy vhodné jednoducho si zaregistrovať ADHD dieťa so športovým klubom. V závislosti na závažnosti príznakov môže byť individuálny tréner, ktorý nie je / nebol dostatočne informovaný o príznakoch a klinickom obraze ADHD, situáciou bez akýchkoľvek obmedzení (za určitých okolností: konfliktná situácia). Preto je vhodné nielen konať v súlade so záujmami dieťaťa, ale aj diskutovať s terapeutom o konkrétnych želaniach dieťaťa.
Okrem toho na mnohých miestach existujú určité terapeutické opatrenia zamerané na športovú úroveň a pod dohľadom skúsených trénerov / terapeutov. Výchovné poradenstvo centrá môžu a mali by byť využívané vždy, keď nastanú problémy pri vzdelávaní detí a mladých ľudí a rodičia ich už nebudú vedieť vyriešiť sami. Výchovné poradenstvo centrá pokrývajú veľkú oblasť pedagogickej pomoci pri riešení problémov, ale môžu ponúknuť veľmi diferencované rady a / alebo pomoc osobitným spôsobom.
Aby sa rodičia mohli obrátiť na výchovné poradenstvo centrá pomoci, musia najskôr pripustiť, že už sami nedokážu zvládnuť problémy, ktoré vznikli. Tento vhľad často nie je ľahký a určite bolestivý, ale tento prístup je tiež prvým východiskom z problémovej oblasti. Výchovní poradcovia sú v zásade povinní zachovávať mlčanlivosť, pokiaľ ich rodičia / zákonní zástupcovia nezbavia povinnosti mlčanlivosti.
V prípade problémov, ktoré sa osobitným spôsobom dotýkajú oblasti školy, by sa malo v záujme dieťaťa zbaviť výchovného poradenstva povinnosti mlčanlivosti. Ďalej by sa malo od začiatku hovoriť otvorene a čestne o existujúcich problémoch. Iba tak je možné zaručiť, že pomoc bude mať šancu na úspech.
Len čo sa v priebehu takzvaného počiatočného rozhovoru prediskutujú prvé skutočnosti a za určitých okolností už budú zistené niektoré príčiny, malo by po úvodnom pohovore nasledovať diagnostické vyšetrenie. Po stanovení diagnózy sa zviditeľnia jednotlivé aspekty, aby bolo možné po diagnostickom hodnotení vypracovať individuálny podporný plán, ktorý sa bude opierať o rôzne terapeutické podoblasti. Vzdelávacie poradenské centrá ponúkajú rôzne organizácie.
